VIDEOS

RAÍCES

Raíces
La profesora Yanira Sánchez Pérez es la creadora de esta agrupación musical, Ensemble Kandiské. Todos sus componentes se forman en base al Método de Educación Musical Vicente Umpiérrez Sánchez (MEMVUS).

ALDABA bis

Música: Vicente Umpiérrez Sánchez

MÚSICA Y MOVIMIENTO 2

Música y Movimiento 2
En mis clases de Música persigo que se integre el conocimiento musical con la danza. Para ello procuro que el alumno y la alumna, que toca o baila, cante interiormente un ritmo que ha adquirido para su interpretación mediante un análisis teórico y una lectura musical previa y no mediante la imitación (de oído). Así, tocar y bailar se convierten en actividades en las que el alumno y la alumna conoce en todo momento el contenido de los ritmos que ejecuta y por 
ello, no las realiza por imitación.
David Galán Parro.

MÚSICA Y MOVIMIENTO 1

Música y Movimiento 1

Presentación que muestra dos ejercicios de ritmo realizados por niños y niñas de nueve y diez años, interpretados primero vocalmente y después ejecutados con movimiento e instrumentos de percusión. La presentación incluye el audio y el video de estos ejercicios.

Aportación de David Galán Parro

ALDABA (Un proyecto de Danza y Música)

Aldaba (Un proyecto de Danza y Música)
En MEMVUS se concibe la actividad de Música y Movimiento como una oportunidad para incrementar la educación artística del alumno; todo se hace de una manera pensada. El profesor crea los movimientos para la Danza a partir del estudio de la partitura de la obra musical en relación a la cual se va a bailar; éste analiza los distintos ritmos contenidos en la obra y los trabaja con sus alumnos, los cuales, de manera autónoma, aprenden a cantar y a tocar esos ritmos. Además los alumnos son plenamente conscientes de la relación existente entre los movimientos que realizan sus cuerpos y los ritmos contenidos en la obra musical. En MEMVUS la actividad de Música y Movimiento está mucho más allá del mero entretenimiento, de lo meramente lúdico.